Ideb

Ideb – ICHIndex von Basic Education Development, alles über Ideb 2018

Ö Ideb ist das ÍIndex der Entwicklung der Grundbildung und ist für die Entwicklung der Bildung in unserem Land sehr wichtig Ideb Wir können mehr über die Entwicklung jeder Schule erfahren und aus Daher werden spezifische Arbeiten zur Verbesserung durchgeführt Ebenen der Bildung in ganz Brasilien.

Was ist der Ideb?

Ideb ist der Basic Education Development Index, der 2007 vom Nationalen Institut für Bildungsstudien und -forschung Anísio Teixeira (Inep) erstellt wurde, um die Qualität des nationalen Lernens zu messen und Ziele für die Verbesserung des Unterrichts festzulegen.

Ö Ideb Es fungiert als nationaler Indikator, der es der Bevölkerung ermöglicht, die Qualität der Bildung anhand konkreter Daten zu überwachen, mit denen die Gesellschaft bei der Suche nach Verbesserungen mobilisieren kann. deshalb, die Ideb Sie wird auf der Grundlage von zwei Komponenten berechnet: der akademischen Leistungsquote (Bestehensquote) und der durchschnittlichen Leistung in den von Inep durchgeführten Prüfungen. Die Zustimmungsraten ergeben sich aus der jährlich durchgeführten Schulzählung. 

Die verwendeten Leistungsdurchschnitte sind die von Prova Brasil für Schulen und Kommunen sowie die des Basic Education Assessment System (Saeb) für Bundesstaaten und das Land, die alle zwei Jahre durchgeführt werden. Die von der Ideb werden für jede Schule und jedes Bildungsnetzwerk differenziert, mit dem alleinigen Ziel, bis 2022 6 Punkte zu erreichen, ein Durchschnitt, der dem Bildungssystem in entwickelten Ländern entspricht. 

Was ist der Ideb?

Ö Ideb fügt dem pädagogischen Fokus der Ergebnisse der groß angelegten Evaluationen von Inep die Möglichkeit synthetischer, leicht assimilierbarer Ergebnisse hinzu, die es ermöglichen, Bildungsqualitätsziele für die Systeme festzulegen. Der Index schwankt zwischen 0 und 10 und die Kombination zwischen Fluss und Lernen hat den Vorteil, die beiden Dimensionen auszugleichen: Wenn ein Bildungssystem seine Schüler behält, um bessere Ergebnisse im Saeb oder Prova Brasil zu erzielen, wird der Flussfaktor geändert, was darauf hinweist die Notwendigkeit einer Systemverbesserung. Wenn das System im Gegenteil die Anerkennung von Studierenden ohne Qualität beschleunigt, werden die Ergebnisse der Beurteilungen auch auf die Notwendigkeit hinweisen, das System zu verbessern.

Ö Ideb Es ist auch wichtig, die öffentliche Politik zugunsten der Qualität der Bildung voranzutreiben. Es ist das Instrument zur Überwachung der Qualitätsziele der Bildungsentwicklungsplan (PDE) für die Grundbildung, die als Ziel festgelegt hat, dass im Jahr 2022 die Ideb in Brasilien liegt bei 6,0 – ein Durchschnitt, der einem Bildungssystem entspricht, dessen Qualität mit dem der entwickelten Länder vergleichbar ist.

Ideb von der Schule

Als Ideb Von der Schule kann man das wissen Index von deiner Schule durch der Notiz Ideb, damit Sie wissen, wie es geht Der Die Schule, an der Sie studieren, ist sehr einfach. Sie können dies tun, indem Sie auf diesen Link zugreifen http://idebescola.inep.gov.br/ideb/consulta-publica und füllen Sie alle erforderlichen Felder aus, um die Note Ihrer Schule zu finden, z. B.: Bundesland, Stadt, ob es sich um eine staatliche oder nationale Schule handelt kommunal oder sogar föderal, dann ob es sich um eine städtische oder ländliche Schule handelt und daher zuletzt Geben Sie den Namen Ihrer Schule an. Denken Sie daran, dass einige Schulen nicht bei der registriert sind zuletzt Ideb und daher wird Ihre Notiz nicht angezeigt.

Ziele von Ideb

Ö Ideb ist der objektive Indikator zur Überprüfung der Einhaltung der in der Verpflichtungserklärung „All for Education“, Achse des Bildungsentwicklungsplans des Bildungsministeriums, die sich mit Grundbildung befasst, festgelegten Ziele. Innerhalb dieses Geltungsbereichs fällt das unter die Idee von Zwischenzielen für die Ideb. Damit Brasilien im Jahr 2021 einen Durchschnittswert von 6,0 erreichen kann – ein Zeitraum, der auf der Symbolik des 200. Jahrestags der Unabhängigkeit im Jahr 2022 festgelegt wurde –, muss sich jedes System nach unterschiedlichen Ausgangspunkten und mit größerem Aufwand seitens derjenigen, die in einem Jahr beginnen, weiterentwickeln schlimmere Situation, mit dem impliziten Ziel, die Bildungsungleichheit zu verringern.